Este livro foi pensado primeiramente no ato de alfabetizar, mas, principalmente, para valorizar o ser humano como um ser pensante, como parte da sociedade, como ser existencial que possui uma história de vida e uma identidade.

E para valorizar e enriquecer a arte de ensinar e aprender foram elaboradas atividades pedagógicas contextualizadas de forma significativa dentro de uma temática mais humanizada para trabalhar as reflexões e a interação social no intuito de alfabetizar emancipando para a cidadania. Este processo de Alfabetização veio alicerçado no projeto “Eu tenho valor” o qual se fundamenta em sete pilares éticos sociais.

Na valorização enquanto ser humano de direitos e deveres;

No respeito à vida, a natureza e a liberdade;

Na responsabilidade como forma de se comprometer, assumindo responsabilidades por si e pelos seus;

Na honestidade a qual consiste na qualidade de sermos verdadeiros, jamais burlar ou enganar;

Na solidariedade a qual consiste na doação de si, um desprendimento, de ordem afetiva, emocional ou material para com os outros;

No trabalho o qual consiste em executar um conjunto de atividades para se conquistar determinado objetivo com possibilidade de transformar o meio;

Na perseverança que significa determinação, ser constante, em um projeto ou trabalho e apesar das dificuldades, vencer.