Mãos poetas – Volume II celebra a leitura, a escrita e o protagonismo dos alunos


Publicado em 10 de Julho de 2026 ás 15h 44min

Organizada por Viviane Lepka, a obra publicada pela Editora Ações Literárias reúne poesias, pequenas narrativas, cordéis e reflexões produzidas por alunos e educadores, mostrando que a literatura também nasce dentro da escola, quando a leitura se transforma em experiência viva.

 

Mãos poetas – Volume II, organizada por Viviane Lepka, é uma obra que nasce no espaço mais bonito da formação humana: a sala de aula. Mais do que um livro de textos escolares, a publicação representa o encontro entre leitura, criatividade, expressão e pertencimento. Cada página revela que a literatura não está distante da criança; ao contrário, ela começa quando o aluno descobre que também pode observar o mundo, imaginar, narrar, rimar, refletir e transformar sua própria vivência em palavra.

 

Publicada pela Editora Ações Literárias, a obra reúne produções de alunos e educadores que participaram de um projeto voltado ao incentivo da leitura e da escrita. O livro nasce de uma proposta pedagógica criada para aproximar os estudantes dos livros, despertar o interesse pela leitura prazerosa e, depois, conduzi-los ao exercício autoral da escrita. No prefácio, Viviane Lepka explica que o projeto surgiu do desafio de formar alunos leitores e que, a partir dessa experiência, os estudantes passaram a recontar leituras, indicar livros, desenvolver senso crítico e lançar suas ideias no papel.

 

O resultado é uma obra viva, plural e afetiva. Mãos poetas – Volume II traz poesias, cordéis, pequenas narrativas, recontos, textos sobre o cotidiano, memórias do campo, festas juninas, natureza, trânsito, família, sentimentos, escola, infância e comunidade. São textos que carregam a espontaneidade do olhar infantil e juvenil, mas também revelam consciência, sensibilidade e desejo de participação. Ao escrever sobre o meio ambiente, por exemplo, os alunos demonstram preocupação com a preservação da natureza; ao falar sobre livros, mostram que a leitura pode levar o leitor a diferentes lugares, personagens e experiências; ao retratar Carlinda, o sítio, a escola e as festas juninas, registram a identidade cultural e afetiva do lugar onde vivem.

 

Um dos pontos mais bonitos da obra é justamente esse: ela não separa literatura e vida. Os textos nascem das experiências reais dos alunos, das histórias que conhecem, dos lugares que frequentam, das emoções que sentem e das perguntas que começam a formular sobre o mundo. Há poemas sobre a natureza, sobre a vida no campo, sobre viagens imaginadas pelos livros, sobre animais, brincadeiras, tradições populares, sentimentos e convivência escolar. A obra mostra que, quando a criança é convidada a escrever, ela não apenas cumpre uma atividade pedagógica; ela passa a existir também como autora.

 

A apresentação da obra reforça essa visão ao destacar que a leitura oferece ao ser humano a oportunidade de se tornar um cidadão mais atuante e autônomo na sociedade. O livro aparece, então, como instrumento de descoberta: por meio dele, a criança conhece mundos, cenários, personagens, culturas e possibilidades. E, em determinado momento, descobre algo ainda mais importante: além de leitora, também pode ser escritora. Essa passagem da leitura para a autoria é o grande coração de Mãos poetas – Volume II.

A obra também carrega uma dimensão coletiva muito forte. Não se trata de um livro de uma única voz, mas de muitas mãos. São alunos autores, professoras, direção escolar e colaboradores reunidos em torno de um mesmo propósito: mostrar que a escola pode ser lugar de criação, imaginação, escuta e permanência. O próprio título, Mãos poetas, sugere esse gesto coletivo: mãos que escrevem, mãos que aprendem, mãos que orientam, mãos que constroem caminhos pela palavra.

 

Outro aspecto relevante é a presença dos profissionais da educação na obra. Ao final do livro, aparecem textos como “Família Joaquim Nabuco”, de Viviane Lepka, e “Vida de diretora”, de Rosileide Vecchia Pinho, ampliando o sentido da publicação. Esses textos mostram que a escola não é apenas um prédio ou uma instituição: é uma comunidade formada por crianças, professores, direção, famílias, desafios, afetos e sonhos. A literatura, nesse contexto, torna-se uma ponte entre o trabalho pedagógico e a memória de uma comunidade escolar.

 

O público pode esperar de Mãos poetas – Volume II uma leitura leve, criativa, educativa e emocionante. É uma obra indicada para famílias, professores, estudantes, escolas, bibliotecas e leitores que acreditam no poder transformador da leitura e da escrita. Quem abrir este livro encontrará textos simples na forma, mas grandiosos em significado, porque carregam a primeira coragem de escrever, o primeiro gesto de autoria, a primeira experiência de ver a própria palavra impressa em uma obra literária.

 

Este livro também tem uma importância simbólica muito grande para a formação de novos escritores. Quando uma criança vê seu texto publicado, ela compreende que sua voz tem valor. Quando uma escola transforma produções de sala de aula em livro, ela afirma que a escrita dos alunos merece ser lida, respeitada e preservada. E quando uma comunidade apoia esse processo, ela ajuda a construir uma cultura de leitura que ultrapassa os muros escolares.

 

Mãos poetas – Volume II é, portanto, mais do que uma coletânea. É o registro de um percurso formativo. É a prova de que a leitura pode gerar escrita, que a escrita pode gerar pertencimento e que o pertencimento pode formar leitores mais confiantes, alunos mais expressivos e cidadãos mais sensíveis ao mundo que os cerca.

 

Com esta obra, Viviane Lepka e todos os alunos e educadores participantes entregam ao público um livro que emociona pela verdade de sua origem. Cada texto guarda uma pequena descoberta. Cada página confirma que a literatura começa quando alguém acredita que uma criança tem algo a dizer.

 

A obra já está à disposição dos leitores. Quem desejar adquirir o livro Mãos poetas – Volume II pode procurar diretamente a organizadora Viviane Lepka. É uma oportunidade de valorizar a produção literária escolar, incentivar jovens autores e levar para casa uma obra que celebra leitura, escrita, educação e imaginação.

 

Serviço
Obra: Mãos poetas – Volume II
Organizadora: Viviane Lepka
Editora: Ações Literárias
Gênero: Literatura brasileira, poesia e produção escolar
Formato: 14 cm x 21 cm
Edição: 1ª edição, Sinop-MT, 2026
ISBN: 978-65-5494-198-3

 

 

 

Fonte: Agência Literária

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